La Causerie

Italian Self Assessment for entrance into Level III

If you are familiar with these topics and can get most of the answers correct on these exercises, you should be ready for Italian III. If you have any questions about the classes or enrollment please contact:

Emily Wilhite-Italian Department Coordinator

emyw@yahoo.com

913-544-8428

*Topics covered in Level I: (Prego chapters 1-6)

• Alphabet and pronunciation

• Gender and number of nouns

• Definite and indefinite articles

• Adjectives-placement and agreement

• Demonstrative and possessive adjectives

• Present tense verbs-regular:_are, _ere, _ire

• Present tense verbs-irregular:avere, essere, dare, stare, fare, andare, dovere, potere, volere, dire, uscire, venire, sapere

• Direct and indirect object pronouns-forms and placement

• Preposizioni articolate (article + preposition)

• Passato prossimo (past tense)-regular and irregular

• The verb piacere-present and past

*See the Level 2 self assessment for practice with these topics

Topics covered in Italian II (Prego chapters 7-12)

• Reflexive and reciprocal verbs

• ‘Da’ time expression (have been doing)

• Adverbs

• Numeri 100+

• Imperfetto (a past tense)

• Imperfetto vs passato prossimo

• Trapassato prossimo (another past tense)

• Suffixes

• Pronomi tonici

• Comparative/Superlative

• The future tense

• ‘Si’ impersonale

• Particles ci and ne

• Pronomi doppi (double pronouns)

• Imperativo (commands)

• Indefintie adjectives and pronouns

• Negative

VERBS:

REGULAR, IRREGULAR, REFLEXIVE, RECIPOROCAL,

PRESENTE, PASSATO PROSSIMO, IMPERFETTO, TRAPASSATO, FUTURO

Fill in the correct form of the verb in the tense indicated then try translating the sentence.

Ex. Io ____mi lavo______________ sempre le mani prima di mangiare. (lavarsi-present)

1. A che ora _________ti sei svegliato/a_____tu stamattina? (svegliarsi-passato prossimo)

What time did you get up this morning.

2. Sono sicura che voi _______vi divertirete________alla festa domani sera. (divertirsi-futuro)

I am sure that you all will have fun at the party tomorrow night.

3. Quando noi _____siamo arrivati/e___________(arrivare-passato prossimo), il treno __________era partito__________(partire-trapassato).

When we arrived, the train had left.

4. Lucca e Massimo non ______arriveranno__________ fino a domani. (arrivare-futuro)

Lucca and Massimo will not arrive until tomorrow.

5. Quando io _____ero_________(essere-imperfetto) giovane, noi _____abitavamo__________________ (abitare-imperfetto) in California.

When I was young, we lived in California.

6. Noi ____ci eravamo alzati/e______________________(alzarsi-trapassato) quando la sveglia ________ha suonato___________.(suonare-passato prossimo)

We had gotten up when the alarm went off.

7. Gli amici_______ si vedevano ________________ogni giorno. (vedersi-imperfetto)

The friends saw (used to see) eachother every day.

8. Dove _____andrete_______voi l’anno prossimo per le vacanze? (andare-futuro)

Where will you all go on vacation next year?

9. Gli amanti _____si baciano______________________(baciarsi-presente).

The lovers kiss (eachother.)

10. Loro _____guardavano_____________(guardare-imperfetto) la TV quando noi ______siamo entrati/e________________________(entrare-passato prossimo).

They were watching TV when we entered.

11. Io ti _____chiamerò_______________________(chiamare-futuro) quando ___________arriverò________________________(arrivare-futuro) a casa.

I will call you when I get (arrive) home.

12. Quando tu _____avevi_____________(avere-imperfetto) 15 anni, _________avevi imparato_____________(imparare-trapassato) a guidare?

When you were 15, had you learned to drive?

13. Lei ________era______________(essere-imperfetto) molto timida da bambina.

She was very shy as a child.

14. Io non te _________darò_________________(dare-futuro) niente.

I won’t give you anything.

15. Loro ______potranno vedersi___________(potere vedersi-futuro) molto.

They will be able to see eachother a lot.

IMPERFETTO VS PASSATO PROSSIMO

Complete the sentences with the verbs in either the passato prossimo or imperfetto.

1. I signori Rossi ____si sono svegliati_____ (svegliarsi) prima di me stamattina.

2. Quando i miei nonni ______erano_____(essere) giovani loro ______abitavano____ (abitare) in Puglia.

3. Domenica scorsa i ragazzi ______sono andati______ alla partita di calcio. (andare)

4. Di solito voi _____prendevate_______ (prendere) il treno per andare in città.

5. La signora ____si alzava________ (alzarsi) sempre alle sei ma quella mattina _____si è alzata__________ (alzarsi) alle sette e un quarto.

6. Io _____avevo_____ (avere) diciotto anni quando _______ho cominciato__________ (cominciare) l'università.

7. Loro ____mangiavano________ a casa di solito, ma quella sera ______hanno mangiato_______ in un ristorante. (mangiare)

8. Quel giorno, noi ___abbiamo fatto________ (fare) una gita perché _____faceva_______ (fare) bel tempo.

9. Quante volte ___hai visto________(vedere) il tuo film preferito?

10. Io _________cucinavo________________(cucinare) quando il telefono _______ha suonato____________(suonare.)

SUFFISSI

Which one of the short phrases has the same meaning as the word with the suffix?

1. nasone

   1. un piccolo naso

   2. un grande naso

   3. un brutto naso

   4. un bel naso

2. libraccio

   1. un buon libro

   2. un cattivo libro

   3. un grande libro

   4. un libro corto

3. casetta

1. una bella casa

2. una brutta casa

3. una grande casa

4. una piccola casa

4. parolaccia

   1. una parola corta

   2. una parola lunga

   3. una brutta parola

   4. una bella parola

5. fratellone

   1. un fratello più vecchio

   2. un fratello più giovane

   3. un buon fratello

   4. un cattivo fratello

6. Sorrellina

   1. una sorella più vecchia

   2. una sorella più giovane

   3. una buona sorella

   4. una cattiva sorella

7. letterona

   1. una buona lettera

   2. una cattiva lettera

   3. una lettera lunga

   4. una lettera corta

8. ragazzaccio

   1. un buon ragazzo

   2. un cattivo ragazzo

   3. un piccolo ragazzo

   4. un grande ragazzo

9. regalino

   1. un buon regalo

   2. un cattivo regalo

   3. un piccolo regalo

   4. un grande regalo

10. uomaccio

    1. un buon uomo

    2. un cattivo uomo

    3. un piccolo uomo

    4. un grande uomo

COMPARATIVI

Fill in the correct form of the comparative.

Ex. Arnold Scharzennegger è _____più muscoloso di_________(+ muscoloso) Bill Clinton.

Ex. Massimo è _più sportivo che inteligente _(+sportivo/inteligente)

1. Oprah è __(cosí) ricca come or (tanto) ricca quanto_____(= ricco) Angelina Jolie)

2. Tom Cruise è ____meno alto di_________________(- alto) Liam Neeson.

3. Ho _____più gatti che cani_______(+ gatti/cani)

4. Mia sorella è ___(cosí) bella come or (tanto) bella quanto__(= bello)me.

5. Questi ragazzi sono _____più interessanti di_____(+ interessante) quelli.

6. I gatti sono _______(cosí) inteligenti come or (tanto) inteligenti quanto______(= inteligente) icani.

7. Abbiamo ____tanti libri quanti dvd_______(= libri/DVD)

8. Mi piacciono le lasagne _____più che_____(+) gli spaghetti

9. Gli studenti __studiano meno che giocano__(studiare - giocare)

10. La mia casa è ____meno costosa della______(- costoso) tua.

SUPERLATIVI

Formulate a superlative sentence from the components given. (components in parenthesis are optional)

Ex. (Bill gates/(uomo)/ricco/mondo)

Bill Gates è l’uomo più ricco del mondo.

Bill Gates è il più ricco del mondo.

1. Roberto/(studente)/inteligente/la classe

Roberto è lo studente più inteligente della classe.

Roberto è il più inteligente della classe.

2. Anna/(ragazza)/bello/amiche

Anna è la ragazza più bella delle amiche.

Anna è la più bella delle amiche.

3. questo libro/interessante/tutti

Questo libro è il più interessante di tutti.

4. Lucca e Giovanni/(impiegato)/pigro/ufficio

Lucca e Giovanni sono gli impiegati più pigri dell’ufficio.

Lucca e Giovanni sono i più pigri dell’ufficio.

5. Andrea/(giocatore)/buono/squadra

Andrea è il migliore giocatore della squadra.

Andrea è il migliore della squadra.

SI IMPERSONALE/PASSIVANTE

Change the following sentences into ones using either the si impersonale or si passivante construction.

Ex. Mangiano molta pasta in Italia.

Si mangia molta pasta in Italia.

1. La gente guarda troppo la TV.

Si guarda troppo la TV.

2. Dove paghiamo il conto?

Dove si paga il conto?

3. Non dicono bugie.

Non si dicono bugie.

4. Leggono molti libri in quella classe.

Si leggono molti libri in quella classe.

5. Non possiamo usare il telefono.

Non si può usare il telefono.

PRONOMI DOPPI, CI, NE

Rewrite the sentences replacing the underlined words with object pronouns or the particles ci or ne.

EX. Abbiamo dato i fiori a Mariella.

Glieli abbiamo dati.

1. Non vogliamo andare al cinema.

Non vogliamo andarci.

2. Gli studenti studiano dei verbi.

Gli studenti ne studiano.

3. Mi comprano la gonna.

Me la comprano.

4. Gli uomini discutono della politica.

Gli uomini ne discutono.

5. I genitori danno dei soldi ai figli.

I genitori gliene danno.

6. I ragazzi non dicono sempre la verità agli adulti.

I ragazzi non gliela dicono sempre.

7. Da bambina avevo paura dei serpenti.

Da bambina ne avevo paura.

8. Pensano molto all’inflazione.

Ci pensano molto.

9. Ti porto i soldi.

Te li porto.

10. Non crediamo agli alieni.

Non ci crediamo.

Answer the following questions using double object pronouns, ci or ne.

Ex. Mangi molta frutta?

Sí, ne mangio molta.

1. Mi darai le risposte all’esame?

Sí, (no, non) te le darò.

2. Parli dei tuoi amici quando non ci sono?

Sí. (no, non) ne parlo quando non ci sono.

3. Quanti cugini hai?

Ne ho #. Ne ho molti. Ne ho pochi.

4. Hai bisogno di una macchina nuova?

Sí, (no, non) ne ho bisogno.

5. Ci manderete delle cartoline quando sarete in Italia?

Sí, (no, non) ve le manderemo.

6. Bevi molto caffè ogni mattina?

Sí, (no, non) ne bevo molto.

7. Mandi i fiori ai tuoi amici quando sono ammalati?

Sí, (no, non) glieli mando.

8. Voui andare alla festa stasera?

Sí, (no, non) voglio andarci. Sí, (no, non ci voglio andare)

9. Hai molti dvd?

Sí, (no, non) ne ho molti.

10.Ti prestevano la macchina i tuoi genitori quando eri giovane.

Sí, (no, non) me la prestevano.

L’IMPERATIVO (commands)

Fill in the chart with the correct forms of the imperative.

Include pronouns where indicated. (+ affirmative command/- negative command)