La Causerie

Italian Self Assessment for entrance into Level IV

If you are familiar with these topics and can get most of the answers correct on these exercises, you should be ready for Italian IV. If you have any questions about the classes or enrollment please contact:

Emily Wilhite-Italian Department Coordinator

emyw@yahoo.com

913-544-8428


*Topics covered in Level I: (Prego chapters 1-6)

*See the Level 2 self assessment for practice with these topics


Topics covered in Italian II (Prego chapters 7-12)

*See the Level 3 self assessment for practice with these topics




Topics covered in Italian III Grammar (Prego chapters 13-18)


VERBS: all tenses

Fill in the correct form of the verb in the tense indicated then try translating the sentence.

Ex. Dante_______nacque________________ in 1265. (nascere-passato remoto.)

  1. Io ______vorrei_______________________visitare l’Italia. (volere-condizionale)

I would like to visit Italy.

  1. Spero che non __________piova____________domani.(piovere-presente del congiuntivo)

I hope it doesn’t rain tomorrow.

  1. Mia madre _________________avrebbe preparato____(preparare-condizionale passato) la cena ma __________________era tornata________________(tornare-trapassato) tardi.

My mother would have prepared dinner but she had returned late.

  1. È possibile che Laura ______________sia partita___________________(partire-congiuntivo passato)

It’s possible that Laura left.

  1. Napoleone __________fu______________________un generale famoso. (essere-passato remoto)

Napoleon was a famous general.

  1. Volevo che Marco mi __________aiutasse_________________in cucina.(aiutare-imperfetto del congiuntivo)

I wanted Marco to help me in the kitchen.

  1. Noi _____________avremmo studiato________________________(studiare-condizionale passato) ma___________eravamo___________________________(essere-imperfetto) troppo stanchi.

We would have studied but we were too tired.

  1. ____________________Potreste______________________voi aiutarci?(potere-condizionale presente)

Could you all help us?

  1. Alessandro Volta____________inventò___________________la pila elettrica. (inventare-passato remoto)

Alessnadro Volta invented the eletric battery.

  1. Speravo che tu______________avessi trovato_____________________(trovare-trapassato del congiuntivo) i tuoi occhiali.

I hoped that you had found your glasses.

  1. ___________Ci vogliono__________________________________trenta minuti per arrivare all’aeroporto da qui. (volerci-presente)

It takes 30 minutes to get to the airport from here.

  1. Il professore dubbita che gli studenti________abbiano studiato___________________(studiare-congiuntivo passato)

The professor doubts that the students studied.

  1. Vi _______piacerebbe________________________________cenare con noi?(piacere-condizionale presente)

Would you all like to have dinner with us?

  1. Peccato che Lei_____________abbia______________________tanti problemi. (avere-congiuntivo presente)

It’s a shame that she has so many problems.

  1. Da Vinci e Michelangelo _______vissero_______________________nel ‘500. (vivere-trapassato)

Davinci and Michelangelo lived in the 1500’s.

  1. Noi_______ci abbiamo messo_________________________due ore per finire i compiti. (metterci-passato prossimo)

It took us 2 hours to finish the homework.

  1. Gli americani e i Russi__________feccero___________________molti viaggi nel spazio. (fare-passato remoto)

The Americans and the Russians (have) made many voyages into space.

  1. Io ____ero___________________contento (essere-imperfetto) che ________facesse____________ (fare-imperfetto del congiuntivo) bel tempo.

I was happy that the weather was nice.

  1. Quanto tempo_________ci è voluto_______________________(volerci-passato prossimo) per preparare le cena?

How long did it take to prepare dinner?

  1. Io ti _______darei_______________________(dare-condizionale presente) i soldi se li____________avessi_____________________(avere-imperfetto del congiuntivo).

I would give you the money if I had it.


IL CONGIUNTIVO O NO?

Completare con la forma corretta del verbo nel congiuntivo, indicativo o l’infinito. A volte più di una risposta è possibile.

Ex. Dubitiamo che i nostri amici____arrivino_______________________oggi. (arrivare)

  1. Voglio che tu mi ___________scriva_______________________più spesso. (scrivere)

  2. Luigi voleva che Anna_________uscisse______________________con lui. (uscire)

  3. Vorrei che tu non mi_________telefonassi_______________________ogni tre ore. (telefonare)

  4. Siamo contenta che la nostra famiglia______venga__________________domani. (venire)

  5. La professoressa temeva che nessuno__capisse or avesse capito____la lezione. (capire)

  6. Non vado a meno che tu _________vada__________________(andare) con me.

  7. La madre preferisc che i bambini_______restino______________a casa. (restare)

  8. Non volete ________vedere_________________________quel film. (vedere)

  9. È un peccato che loro non _____siano venuti___________ l’anno scorso. (venire)

  10. Era vero che Anna non____ha fatto_______________(fare) i compiti ieri sera.

  11. È importante _____fare_________________________(fare) attenzione in classe.

  12. Non ero contenta che la mia amica mi___svegliasse or avesse svegliato________________________alle sei di mattina. (svegliare)

  13. Sono sicura che lei___________è____________________molto contenta.(essere)

  14. Massimo è arrabiato che Giovanna non gli____abbia invitato_____________ alla festa il weekend scroso. (invitare)

  15. Mi dispiace che lui_____perda or abbia perso/perduto______________________ (perdere) il suo lavoro.

  16. Fammi sapere prima che tu _________esca_______________________(uscire).

  17. Siamo andati alla spiaggia nonostante che _______facesse__________________(fare) brutto tempo.

  18. È certo che la festa _______comincia____________________(cominciare) alle 8.

  19. Speriamo __________ricevere_______________________(ricevere) buoni voti.

  20. È probabile che il treno___sia or sia stato__________________(essere) in ritardo.




POSSESSIVE PRONOUNS

Riempire con la forma corretta.

Ex. Di chi è questo libro? È___________il suo_________________________. (his)

  1. Quale vesitito preferisci? Preferisco ________il mio_________________. (mine)

  2. Ho le mie chiavi. Hai________le tue_________________________?

  3. Mangiamo la nostra pizza e voi mangiate___la vostra______________________.

  4. Pulisci la tua casa e Maria pulisce______la sua_______________________.

  5. Se ti do il mio numero di telefono, mi dai______il tuo___________________?

  6. Questa casa non è ______la loro_______(theirs), è ___la nostra_________(ours.)

  7. Tu hai i tuoi problemi ed io ho _______i miei___________________________.

  8. Ho perso la mia penna. Posso usare________la tua_______________(yours-familiar.)

  9. Massimo ha portato i suoi libri ma Lucia ha dimenticato______i suoi__________.

  10. Questi sono i nostri documenti. Sapete dove sono_____i vostri______________?


PRONOMI RELATIVI

Formare una frase dalle due date.

Ex. La donna è triste. Abbiamo visto la donna.

La donna che abbiamo visto è triste.

  1. Il bambino è caro. Hanno dato un gelato al bambino.

Il bambino a cui hanno dato il gelato è caro.

  1. Abbiamo incontrato l’infermiera. L’infermiera lavora nell’ospedale.

Abbiamo incontrato l’infermiera che lavora nell’ospedale.

  1. Andrea Boccelli canta le canzoni. Ti piacciono le canzoni.

Ti piacciono le canzoni che cantano Andrea Boccelli.

Andrea Boccelli cantano le canzoni che ti piacciono.

  1. Ho visto l’uomo. L’uomo portava un ombrello.

Ho visto l’uomo che portava un ombrello.

L’uomo che ho visto portave un ombrello.

  1. Mauro ha frequentato il concerto. A Mauro non è piaciuto il concerto.

A Mauro non è piaciuto il concerto che ha frequentato.

  1. Ho comprato un regalo per la mia amica. La mia amica si chiama Cristina.

Ho comprato un regalo per la mia amica che si chiama Cristina.

La mia amica per cui ho comprato un regalo, si chiama Cristina.

  1. Dov’è il pacco? Ti ho mandato un pacco.

Dov’è il pacco che ti ho mandato?

  1. Abbiamo parlato con l’uomo. L’uomo era molto interessante.

Abbiamo parlato con l’uomo che era molto interessante.

L’uomo con cui abbiamo parlato era molto interessante.

  1. Discutono del film. Non abbiamo visto il film.

Non abbiamo visto il film di cui discutono.

Discutono del film che non abbiamo visto.

10. Mi hai scritto una lettera. Non ho ricevuto la lettera.

Non ho ricevuto la lettera che mi hai scritto.

Mi hai scritto una lettera che non ho ricevuto.


COSTRUZIONI CON L’INFINITO

Inserire una preposizione se è necessaria.

Ex. Non ho finito___di__leggere il libro.

  1. Non posso abituarmi___a__svegliarmi presto.

  2. Vorremmo___-__andare in Italia.

  3. Comincio__a___preparare la cena alle sei.

  4. Gli studenti studiano___per___ricevere buoni voti.

  5. Speriamo___di___vedere i nostri amici alla riunione.

  6. Va al mercato_per____comprare la frutta fresca.

  7. I bambini imparano__a___nuotare.

  8. Pietro prefersice__-____il vino rosso.

  9. Vi fermate al bar__a___prendere un cappuccino.

  10. Dimentico sempre__di___telefonargli.

  11. Hanno bisogno__di___arrivare in anticipo.

  12. Abbiamo deciso___di__restare a casa stasera.

  13. Devono smettere__di___fumare.

  14. Non riesco__a___trovare i miei occhiali.

  15. Dovrete___-__visitare quel museo.